Der wesentliche Unterschied steckt bereits im Wort. „Physis“ ist altgriechisch für „Körper“, „Ergon“ bedeutet „Handlung“. Die Physiotherapie arbeitet funktionsorientiert, die Ergotherapie handlungsorientiert, unter Einbezug sozialer und psychologischer Aspekte.

Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, wichtiges aus unwichtigem herauszufiltern und Ablenkungen auszublenden. Sie beinhaltet die Teilbereiche:

• Daueraufmerksamkeit: Sich über längere Zeit auf eine Aufgabe fokussieren.
• Geteilte Aufmerksamkeit: Sich auf mehrere Dinge gleichzeitig konzentrieren(z.B. von der Tafel abschreiben und gleichzeitig dem Lehrer zuhören).
• Selektive Aufmerksamkeit: Sich auf eine Sache konzentrieren, unwichtiges ausblenden.
• Wechselnde Aufmerksamkeit (Aufmerksamkeitskontrolle): Zwischen verschiedenen Aufgaben wechseln, z.B. eine Anleitung lesen und zwischendurch die einzelnen Schritte ausführen ohne den Faden zu verlieren.

Konzentration ist wiederum die Fähigkeit, seine Aufmerksamkeit gezielt und bewusst zu lenken.

Beide Fähigkeiten sind eng miteinander vernetzt. Das eine ist ohne das andere nicht möglich!

Lesen/Schreiben:

• Verwechseln von d/b , q/p, 6/9, 42/24, 3/E, 5/2 etc.
• Worte eines Textes werden unterschiedlich groß geschrieben
• Wörter werden teilweise schief geschrieben
• Buchstaben auslassen/überlesen
• Worte schlecht erkennen
• In der Zeile verrutschen
• Unleserliche Schrift
• Hilfslinien und Seitenränder können nicht eingehalten werden
• Spiegeln von Buchstaben
• Probleme bei der Rechtschreibung

Rechnen:

• Zahlen werden nicht korrekt untereinander geschrieben
• Zehner werden mit Hundertern verrechnet
• Schwierigkeiten Rechenoperationen zu verstehen (Grundrechenarten)
• Schlechtes Verständnis für Geometrie und Textaufgaben
• Längen werden ungenau abgemessen/Abstände einhalten und abschätzen fällt schwer
• Probleme beim Spiegeln von Linien und Formen

Malen/Basteln:

• Schlechte Aufteilung des Blattes bei Malen
• Größenverhältnisse nicht korrekt
• Können nicht perspektivisch zeichnen
• Schwierigkeiten beim Ausschneiden
• Nachzeichnen gelingt nur schwer
• Malen und basteln ungern

Alltag:

• Schnelle optische Ermüdbarkeit, verschwommen sehen
• Schlecht im Suchen von Gegenständen
• Schlechte Orientierung
• Probleme beim Lesen von Analoguhren
• Schwierigkeit sich selbstständig anzuziehen
• Mangelnde Merkfähigkeit für abstrakte Symbole und Zeichen
• Schlecht in Ballsportarten
• Lego kann nicht nach Plan gebaut werden/Puzzeln ungern